2012-013年教学管理工作总结.docVIP

2012-2013学年度教学工作总结 　　 一年来教务处根据学校制定的整体教学管理工作思路及奋斗目标，以“规范教学过程，细化教学行为，实现有效课堂”为重点，以教风学风养成为切入点，立足学校实际，完善教学管理工作制度，努力培养学生自主学习习惯，营造教师乐教、学生乐学的教学氛围。但作为新办学校，教学方面没有继承与发扬，只有借鉴与创新，一年来我们尝试着探索，探索着前进，积累了一定经验，更存在诸多问题，为了客观分析教学现状，及时制定出有效可行的改进措施，完成既定的教学任务，为我校特色创建和市级示范校达标坚定基础，现就一年来教学工作做如下回顾与反思。 主要工作回顾 全体老师态度正、教风浓，工作积极主动。 每一位老师都能体会建校初期的难处，识大体、顾大局，对第一学期初安排的工作无一人有异议，无论安排教学工作还是处室管理工作都勤勤恳恳，毫无怨言。教学人员均能按教学常规要求开展工作，按时上下课，坚持提前侯课、办公室办公、集体备课，按照教案、作业管理制度备写教案、批改作业，中考、县级竞赛、校本等考试次数多，监考任务重、阅卷时间紧，每次都能按时高效完成任务，对于上级部门要求的各类征文、论文评选、课题研究等都能积极响应，效果明显，在补课费不能按时兑现的情况下仍然坚持周末上课。尤其是教研组长、备课组长在校本教研中事务多、担子重，但对学校安排的工作无一人推诿，为青年教师起到了带头示范作用。班主任几乎