2012届三生物二轮复习课时作业：2-4光合作用与细胞呼吸.docVIP

1．(2011·南昌市模拟)下列教材中的实验，科学家使用的科技手段显著不同于其他的是(　　) A．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所 B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水 C．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 D．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究 解析：选项B、C、D运用了同位素标记法，选项A运用了显微镜观察法。 答案：A 2．(2011·辽宁大连双基测试)下图所示为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列说法中正确的是(　　) A．叶片呈绿色是因为Ⅰ上只含有叶绿素 B．Ⅰ、Ⅱ两部位酶的种类、功能不相同 C．Ⅱ中含有将光能转变成储存在ATP中化学能的酶 D．由于双层膜的存在增大了叶绿体内酶的附着面积 解析：Ⅰ为类囊体膜，上面有各种光合色素，不是只含有叶绿素。Ⅱ为叶绿体基质，能进行暗反应，Ⅰ、Ⅱ两部位发生的反应不同，酶的种类、功能不相同。 Ⅰ中含有将光能转变成ATP中化学能的酶。叶绿体类囊体增大了酶的附着面积。 答案：B 3．(2011·天津南开一模)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表。据表中数据回答问题，当光照强度为3 klx时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为(　　) 光合速率与呼吸速率相等时光照强度/klx 光饱和时光照强度/klx 光饱和时CO2吸收量/(mg·100 c