高碑店市白芙蓉中学七年级历史下册 第15课《明朝君权的加强》课件.pptVIP

第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第15课 明朝君权的加强 一.明太祖加强君权的措施 * 《咏鸡》： 鸡叫一声撅一撅， 鸡叫两声撅两撅， 三声唤出扶桑日， 扫清残星与晓月。 * “说凤阳，道凤阳，凤阳是个好地方。自从来了朱皇帝，十年倒有九年荒。” 《凤阳花鼓词》 “朱皇帝”指谁？他是怎样从一个孤儿、和尚成为明朝的开国皇帝的？ * 朱元璋出生于安徽，家境贫困，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家到寺庙当和尚。元末农民大起义爆发后，投奔起义军，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领，南征北战，建立了明朝。 * 明朝的建立 时 间： 都 城： 开国皇帝： 1368年初 应天（今南京） 朱元璋（明太祖） 1368年秋，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。 * 在我国历史上，像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ 汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀 * 中国的封建社会发展到明朝已经开始走向衰落。明朝从建立起，便面临着错综复杂的社会矛盾。朱元璋总结历史经验，采取一系列措施加强君权，强化君主专制的中央集权。 明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施？ * 朱元璋加强君权的措施 1.政治方面：改革行政机构，加强君主权力。 （1）在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分