高中语文水调歌头·游泳 镇级公开课课件人教版必修1.pptVIP

水调歌头·游泳 毛泽东 为什么作者不写“才饮长沙酒，又食武昌豆。”？ 布置作业 * * 咏蛙 独坐池塘如虎踞， 绿荫树下养精神。 春来我不先开口， 哪个虫儿敢作声。 万里江山我为主 扭转乾坤的雄心壮志 才饮长江水，又食武昌鱼。　　万里长江横渡，极目楚天舒。　　不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。　　子在川上曰：逝者如斯夫！　　风樯动，龟蛇静，起宏图。　　一桥飞架南北，天堑变通途。　　更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。　　神女应无恙，当今世界殊。 水调歌头　游泳 1956.06 才饮长沙水，又食武昌鱼。　　万里长江横渡，极目楚天舒。　　不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。　　子在川上曰：逝者如斯夫！　　风樯动，龟蛇静，起宏图。　　一桥飞架南北，天堑变通途。　　更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。　　神女应无恙，当惊世界殊。 水调歌头　游泳 1956.6 范读 齐读 才饮长沙水，又食武昌鱼。 武昌鱼 乘江轮视察长江 “才”、“又”两个副词说明了什么？ 明确：时间短暂。行程紧促。 化用童谣 “宁饮建业水， 不食武昌鱼。” 对偶修辞 明确：A、诗要用形象思维。?B、要合乎逻辑思路。? 万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。 明确：迎战风浪，急流勇进的革命豪情。 提问：