高中语文自有材料的灵活运用人教版.docVIP

自有材料的灵活运用 【引言】古典诗词中常有一些传统意象，反复出现在不同作品中，表现不同的感情，表达不同的思想。那么，在作文中，是否也可以将一些材料反复运用于不同的作文中表现不同的感情，表达不同的思想呢？当然可以。因为对于几乎所有的材料若从不同的角度、不同的侧面去思考，往往有不同的理解；反过来说，几乎所有的材料都具有多义性，可以用来表现多种意思。但要强调的是，这些材料必须是自己所拥有的（姑且称之为“自有材料”），否则，可能有仿作、套作乃至抄袭之嫌。 【原文】蚊子不知道满足 那一夜，我终于知道了蚊子是不知道满足的。 那晚，看书看到很晚，我十二点半才上床。上床之后感觉蚊帐中有蚊子，但是一来时间已晚，我嫌下床上床、开灯关灯太麻烦，二来，我认为不过就是几只蚊子，睡着了也就无所谓了，再说它们吃饱了也就不会再闹了。 可事实证明我错了。 那只蚊子时不时在我耳边嗡嗡几声又离开，它每次飞过，都会给我留下痒痒的感觉，不知是它的脚还是翅碰到了我。有时它冷不防给我来上一口，我一个激灵，伸手去拍，却总是落空。我只得用被子把自己裹起来，只露出口鼻呼吸，并留一只手在被子外随时准备“杀敌”。狡猾的家伙，它专叮我的那只手臂，等我将藏在被里的那只手轻轻抽出时，它却悄然飞走了。过了一会儿，我感到燥热难耐，于是掀掉被子，继续在黑暗中对付讨厌的蚊子。 如此反复多次，我的思维渐渐模糊，我的头脑渐渐沉重。睡着了就好了，我这样安慰