高中语文诗歌的押韵与平仄，课件人教版.pptVIP

声情并茂——押韵和平仄 临沭一中高一语文备课组 张松靖 教学目标 知识目标：了解基本的押韵、平仄、对仗知识。 能力目标：能运用相关知识为工整的律诗排序,并进行集联创作，从而体会诗歌语言的韵律美、参差美和对称美。 情感目标：增强学生对诗歌的热爱。 1、找出《客中作》、《拟行路难》两首诗词的韵脚，并比较它们的韵脚有何不同？ 客中作 （唐）李白 兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客， 不知何处是他乡。 香 iang 光 uang 乡 iang 流 iou 愁 ou 宽 uan 难 an 感 an 言 an 《客中作》一韵到底，而《拟行路难》则进行了换韵。 古代诗歌的类别有哪些? 按类型：古诗、律诗、绝句。 按格律：古体诗、近体诗 按字数：四言诗、五言诗、七言诗、 杂言诗 什么叫押韵？格律诗的押韵有哪些要求？ 押韵就是指韵脚的字必须同韵，韵指韵脚字的韵腹、韵尾和声调的平仄相同。 绝句的第一句可押韵也可不押韵，大多数是押的。二四句必须押韵，而且一般要押平声韵。第三句最后一个字限用仄声字。 律诗的偶数句必须押