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青年教师比赛说课稿 作者：admin????文章来源：本站原创????点击数：2000????更新时间：2008-4-22 §4-4 氨 硝酸 硫酸(第一课时) 说课教师：王纯 课 型：新授课 一、教材分析 1．??????????? 本节内容是普通高中课程标准实验教科书化学 ① (必修)第4章的内容.本节教学内容分为两部分：第一部分氨，第二部分浓硫酸、硝酸。本节课是第一部分内容的教学.氨是重要的化工产品,掌握氨的性质，可以更好地认识他在工农业生产中的重要用途。同时通过对氮的循环的学习有助于培养学生人与自然和谐发展的意识. 2．教学目标及确立的依据 知识与技能：了解氨的物理性质，掌握氨的化学性质，铵盐的性质及氨的实验室制法 。 过程与方法：通过对比的方法，区别液氨和氨水，从而培养学习知识的能力。 通过对实验的观察和分析，培养观察能力、思维能力和应用化学实验发现学习新知识的能力。 情感态度与价值观:体会氨及铵盐在生产、生活中扮演的重要角色，氮的循环对人类活动的影响，增强将化学知识应用于生产、生活和科学技术的意识，赞赏化学科学对社会发展的贡献。 依据新课程理念和新教材特点，结合高中学生已有的知识水平以及能力程度,确立了以上教学目标。. 3．重点，难点以及确立依据 重点: 氨和铵盐的化学性质 难点: 氨的实验室制法 “性质决定用途，”氨气的重要用途在于