高考数学一轮复习第16讲：数列的综合应用.docVIP

高考数学一轮复习第16讲：数列的综合应用 【复习目标】 会解数列应用题．能将生活中有关增长率、降低率或同幅递增、递减的实际问题转化为等比数列或等差数列模型求解．了解数列与函数、数列与不等式、数列与解析几何的综合题的处理策略。 【课前热身】 1．甲、乙两个工厂2004年元月份的产值相等，甲厂的产值逐月增加，并且每月增加的产值相同；乙厂的产值也逐月增加，且每月增加的百分率相同.已知2005年元月份两厂的产值又相等，则2004年7月份产值高的工厂是 （ ） A．甲厂 B．乙厂 C．产值相等 D．不能确定 2. △ABC中，a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边.如果a、b、c成等差数列， ∠B=30°，△ABC的面积为，那么b= （ ）（全国4文理） A． B． C． D． 3.已知函数，数列的通项公式是（），当取得最小值时， 4.在如图的表格中,每格填上一个数字 后,使每一横行成等差数列,每一纵行成等比数列,则a＋b＋c的值为 ( ) A．1 B．2 C．3 D．4 5．已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S2=10,S5=55,则过点P(n,)和Q(n+2,)(n∈N+)的直线的一个方向向量的坐标可以是 ( )