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- 2016-12-02 发布于天津
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高考语文讲座---语言使用的水平层级课件
[例7] 在横线处填入短语,顺序最恰当的一项是 保护动物,已不是人们陌生的话题。人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度,但当 、 、 、 的时候,人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗? * ①老虎服服帖帖在舞台上表演 ②用于实验的动物为科学献身 ③兔子小鸡成为孩子们的玩物 ④耕作的动物在田间地头劳作 A.④①②③ B. ①③④② C.①④③② D.③①②④ [例8]把下列句子填在后面的横线上,组成前后衔接的一段话。(只填句子的序号) ⑴它们好像在外面等候了多时。 ⑵在这里看星星,星星在你眼前亮起,一直亮到脑后。 ⑶满天的星星肃然排列,迎面注视着你。 午夜走出帐篷,我被眼前的景象惊呆了。 *你仿佛把头伸进一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。 * ⑶ ⑵ ⑴ [例9]把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写句子的序号) ①出现在我们面前的是一座美丽的小城。 ②城中有一条小河流过,河水清澈见底。 ③到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。 ④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。 ⑤走出小城,郊外风景幽美,绿色
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