（新课标化学）2010届《高考直通车》：第七部分第34讲《物质的分离、提纯与检验》.docVIP

第34讲 物质的分离、提纯与检验 一、考情直播 考纲解读 考纲内容 能力要求 考向定位 1．能对常见混合物分离、提纯； 2．能对常见的物质(包括气体、无机离子)进行检验和鉴别。 1．了解对混合物分离、提纯的基本要求。 2．掌握常用的分离和提纯基本操作的使用条件、使用仪器、操作的注意事项。 3．能综合运用化学知识对常见的物质(包括气体、无机离子)进行分离、提纯和鉴别 本讲重点是①混合物分离、提纯；②分离和提纯基本操作的使用条件、使用仪器、操作的注意事项；③综合运用化学知识对常见的物质(包括气体、无机离子)进行检验和鉴别。 今后的命题方向：将元素化合物知识作为实验的载体，以新情境来考查考生对常见的物质进行分离、提纯、检验和鉴别的实验综合运用能力。 2.考点整合 考点1物质的分离提纯 1．物质的分离、提纯的一般原则：分离或提纯一般应遵循 “两不两易”原则，即不增加 ，不减少所需物质，所选试剂便宜易得，欲得物质易于 。 2．物质分离提纯的常用方法 ①物理方法: 过滤、结晶重结晶、蒸发、蒸馏、分馏、分液、萃取、升华、渗析、溶解、盐析、洗气等。 ②化学方法： (1)加热法：混合物中混有 性差的物质时，可直接加热，使热稳定性差的物质分解而分离出去，有时受热后能变为被提纯的物质。例如，食盐中混有氯化铵。 (2)沉淀法：在混合物中加入某试剂，使其中一种以沉淀形式分离出去的方