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眼耳口 節目對象 小一至小三學生 節目長度 十五分鐘 學習重點 1. 認識眼睛、牙齒及耳朵等器官的簡單構造和功能 2. 學習保護眼睛、牙齒及耳朵等器官的方法 適用主題及單元 主題：我長大了 單元：我做得到 節目簡介 端仔發覺弟弟近日常常頭痛及頭暈。爲此，他去找萬能博士幫手，希望找出弟弟的病因。但博士剛好出了國，端仔唯有求博士的助手幫忙。助手利用博士留下的新發明「多功能無定向全方位探測器」，把自己及端仔縮小，並走進弟弟身體內，尋找病因。他們進入口腔、耳朵及眼睛，瞭解這些器官的簡單構造和功能，以及保護這些器官的方法。只是經過努力調查，仍找不到病因。 後來，端仔突然見到一道剌眼的强光由眼睛外射進來，這時他們終於明白弟弟頭痛及頭暈的原因了。 使用建議 教師可根據學生及課堂情况，參考以下建議。 1. 學生完成所提供的工作紙。 2. 播放節目前，問學生有沒有試過在車上或幽暗地方看書、玩遊戲機；又或者有沒有試過牙痛等經驗。再着學生說出這些不舒服的感覺。教師繼而指出：我們身體的器官其實是相當脆弱的，很容易受到傷害，所以我們需要小心保護。最後開玩笑的問學生：假如有人發明了一個能把人縮小的儀器，不知大家有沒有興趣嘗試把自己縮小，走進人體內，看看保護眼睛、耳朵及口腔的方法。 然後播放節目。 「工作紙」建議答案 (甲) 是非題 1. ( 2. ( 3. ( 4. Χ