一次函数的图象课程.docVIP

2013年武侯区现代教育技术课堂应用大赛 参 赛 教 师 信 息 表 学校名称 教师姓名 性别 教龄 职称 学 科 数学 联系电话 册 数 八年级上册 电子邮箱 ?课?目?名?称 《一次函数的图象》 学生年级 八年级 ?教?材?版?本 北师大版 电子白板品牌 获奖情况 信息技术教学环境 所用到的软件工具、教学资源和教学平台：交互式白板教学 评比作品的著作权归参赛者所有。同意主办单位将作品用于全市或全省交流或编辑出版。 作者签名：陈容 2013年11 月 16 日 学校推荐意见： 盖?章： 年 月 日 附件5 2013年武侯区现代教育技术课堂应用大赛 教 学 设 计 与 反 思 学 科 数学 年级 八年级 教师 所在学校 版本、册数 课?目?名?称 北师大版、八年级上册 《一次函数的图象》 教学目标 1、知识技能目标：（1）理解函数图象的概念，了解作函数图象的一般步骤。（2）理解一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系，并能熟练作出一次函数的图象。 2、过程方法目标：（1）已知解析式作函数的图象，培养学生数形结合的意识和能力。（2）在探究活动中发展学生的合作意识和能力。 3、情感态度目标（1）通过动手操作，观察探索一次函数的特征，体验数学研究和