探讨如何对小学生实施心理健康教育.docVIP

探讨如何对小学生实施心理健康教育 什么是小学生心理健康？小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育。　　小学生心理健康教育的任务是什么？教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中指出：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。小学生处在长知识、长身体的关键阶段，他们的心理品质还不成熟一些学生由于家庭住宅搬迁，父母的离异或单亲学习压力的加重等原因，容易导致他们产生不健康的心理。我校地处城乡结合部，学生总数１００７名，22个班，教职员工５８名，但生源素质参差不齐，外来工子女专６７％。近期我对全校学生的分类调查情况如下：学业负担重、教师的教育行为差异、师生关系同伴关系紧张等等；其四是父母经常打骂训斥孩子、数落孩子的缺点等等。其危害厌学心理“即讨厌学习，对读书不感兴趣。一般表现为畏惧老师，上课易走神、不喜欢讨论学习问题，作业拖拉，敷衍了事，或者不能及时完成，作业错误率上升，怕考试，甚至无故缺考，出现逃学行为，就是对学习产生厌