六年级下册教案概述.docVIP

年级 六年级 科目 数学 章节 第一单元 第1课时 主备人 张再再 成员 王红侠 孙爱梅 樊会群 课题 面的旋转 教学目标: 1、认识由面到体的形成过程，了解圆柱、圆锥的形成过程。 2、认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察，比较和判断等思维能力。 教学重点： 1、认识圆柱的特征 2、了解圆柱、圆锥的形成过程。 教学难点： 教学情境图、三张圆形纸片、 教学 准备： 教师 学生 预习 准备： 教 师 活 动 学 生 活 动 个案 1．今天，我们来玩一些简单的游戏好吗？ 2、出示教学情境图，谈话“同学们 看看主人公在干什么？3、引入新课：板书课题：圆柱体。 4、引导学生认识圆柱的各部分的名称。 （1）出示圆柱，让学生观察上下两个面。 （2）你认为这两个底面的大小怎么样？ 5、引导学生认识圆柱的侧面。 摸一摸周围的面，你对这个面有什么感觉？ 学生观察体会 回忆长方体正方体的特征。 积极思考，发挥想象回答问题． 3．学习圆柱各部分名称、特征。 4.认识侧面。 5．认识圆柱的高。 。 练一练 在生活中，有哪些物体的形状是圆柱或圆锥？ 测一测 让学生说出书上的图形是圆柱或圆锥，并说出原因。 总结 这节课你学到什么？ 作业设置 板书设计 教学反思 年级 六年级 科目