2015-2016学年高中数学人教B版选修1-2课件第1章11独立性检验.ppt

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2015-2016学年高中数学人教B版选修1-2课件第1章11独立性检验

居民收入和消费支出都是变量,但是收入变动与由此引起的居民收入和消费支出都是变量.但是收入变动与由此引起的消费支出变动之间的比例关系比较稳定,但这种比例关系的形式会随时期不同或地域不同而不同. 对此我们有什么办法能够给予预测呢?人均居民的消费又与人均国内生产总值有什么关系呢?通过本章的学习能解决这个问题吗? 1.互斥事件:_________________________________. 2.对立事件:________________________________. 3.互斥事件的概率加法公式: P(A1∪A2∪…∪An)=______________________.(其中A1、A2、…、An两两互斥) 答案:1.不可能同时发生的两个事件 2.不能同时发生且必有一个发生的两个事件 3.P(A1)+P(A2)+…+P(An) 注意:“互斥”与“相互独立”的区别与联系 某人独立射击三次,每次射中的概率为0.6,则三次中至少有一次射中的概率为(  ) A.0.216 B.0.064 C.0.936 D.0.036 [答案] C [解析] 可以考虑利用对立事件的概率以及相互独立事件的关系来求. P=1-0.4×0.4×0.4=0.936. 根据2×2列联表,以下各式: ①n+1=n11+n21;②n+2=n12+n22;③n1+=n11+n21; ④n2+=n12+n22;⑤n=n+1+n+2+n1++n2+. 其中正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 [答案] B [解析] ∵n+1=n11+n21,n+2=n12+n22, n1+=n11+n12,n2+=n21+n22,n=n11+n21+n12+n22. ∴①②正确,故选B. 经过对χ2统计量分布的研究,得到了两个临界值,3.841与6.635,当χ2≤3.841时,认为事件A与事件B(  ) A.有95%的把握有关 B.有99%的把握有关 C.没有理由说它们有关 D.不确定 [答案] C [解析] ∵当根据具体的数据算出的χ2≤3.841时,认为事件A与事件B是无关的,故选C. 三 事件独立性的判断方法 1.直接法:直接从事件的实际意义出发,判断两事件是否独立. 2.定义法:对于两个事件A,B,若有P(AB)=P(A)·P(B),则事件A与B相互独立,通过公式可以求相互独立事件的概率. 某防疫站对屠宰场及肉食零售点的猪肉检查沙门氏菌带菌情况,结果如下表,试检验屠宰场与零售点猪肉带菌率有无差异. [解题提示] 将数据代入χ2计算公式与临界值进行比较,判断独立性. 下面2×2列联表的χ2的值为________. 为了了解衡阳市创建文明城市过程中,学生对创建工作的满意情况,相关部门对中学100名学生进行调查,得到如下的统计表: [解析] (1)填表如下: 巴西医生马廷思收集犯有各种贪污、受贿罪的官员与廉洁官员之寿命的调查资料:580名贪官中有348人的寿命小于平均寿命、152人的寿命大于或等于平均寿命;580名廉洁官中有93人的寿命小于平均寿命、487人的寿命大于或等于平均寿命.这里,平均寿命是指“当地人均寿命”.试分析官员在经济上是否清白与他们寿命的长短之间是否独立? 某工厂有25周岁以上(含25周岁)工人300名,25周岁以下工人200名.为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名工人,先统计了他们某月的日平均生产件数,然后按工人年龄在“25周岁以上(含25周岁)”和“25周岁以下”分为两组,再将两组工人的日平均生产件数分成5组:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图. [解题提示] (1)利用列举法列出基本事件,结合古典概型求解;(2)根据已知条件列出2×2列联表,利用独立性检验公式计算求解. 某疾病研究机构为了解某种病毒(安全不致命)与感冒是否有关,进行了抽样调查,在植入该病毒的657人中有410人感冒,而在另外不植入该病毒的680人中有249人感冒.你能运用这组数据得出相应结论吗?请运用独立性检验进行判断. [误解] 能.根据题目所给数据得到如下2×2列联表: 相互独立的检验 独立性检验思想的应用 1 337 678 659 合计 680 431 249 不植入病毒 657 247 410 植入病毒 合计 不感冒 感冒 第一章 1.1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 ·选修1-1 1-2 第一章 统计案例 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教B版 · 数学 ·选修1-1 1-2 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 选修

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