信息处理课群课程陈强概述.doc

课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 信息工程学院 题 目: 频分复用 初始条件： 具备数字信号处理，通信原理，Matlab等学科的知识。 要求完成的主要任务: 用Matlab采集两路以上的信号（如语音信号），选择合适的高频载波进行调制，得到复用信号。然后设计合适的带通滤波器、低通滤波器，从复用信号中恢复出所采集的语音信号。设计中各个信号均需进行时域和频域的分析。 用Matlab做出采样之后信号的时域和频域波形图 选择合适的高频载波，得到复用信号，并做出其频谱图 设计合适的带通滤波器，并画出带通滤波器的频率响应图 对滤波后的信号进行解调，画出解调后各路信号的频谱图 设计合适的低通滤波器，画出低通滤波器的频率响应，做出恢复后信号的时域和频域波形图。 时间安排： 第19周 周一、周二共2天，查找资料，了解相关专业知识 第19周 周三、周四共2天，根据已有专业知识，设计流程图 第19周 周五、周六、周日共3天，根据流程图设计，进行代码编写 第20周 周一、周二、周三共3天，进行系统仿真及调试 第20周 周四进行最后的整理工作，撰写课程设计报告 第20周 周五（2014年7月4日）完成课设答辩（答辩，提交报告，演示） 指导教师签名：