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如何正确引导小学生选择和观看视频节目 百色市电化教育与教学仪器站 罗茜文 摘要：当今社会，视频媒体已成为影响学生成长的因素。有益已成为除学校、家庭之外影响学生成长的因素。认识世界的，可见闻知识。有益 不是所有的动画片都适合小学生观看 笔者通过调查0位小学生喜爱电视节目的类型，得到结果是：喜欢看动画片0人喜欢看少儿节目8人喜欢看知识竞赛类人喜欢看的人喜欢看电视连续剧人喜欢看武片人 但不是所有的动画片都适合小学生观看，特别是有些动画片作品过于粗俗暴力喜羊羊《熊出没》被点名号召动画行业承诺不制作播出暴力语言粗俗的动画片。粗俗暴力 国产的动画片有很多经典的优秀节目，如：《葫芦娃《黑猫警长《黑猫警长作品巧妙地将动物自身的习性特点与反恐破案、法制维护、科学取证、环保和谐等融入故事 根据小学生的兴趣爱好选择视频节目 海量的视频节目任由小学生来选择确有难度，需要引导者熟悉各电视栏目内容、利用大量时间去研究视频视节目的质量。现网络直播技术可方便教师在网络上搜索、观看电视节目，随时能查询节目，这大大减轻教师的工作量。 小学生由于个性、家庭环境、爱好兴趣的差异，加之小学生观看电视节目时间的局限性，会出现选择的迷茫。笔者根据学生的爱好兴趣分类，列举部分视频节目做为参考。 帮助喜欢文学的小学生选择视频节目 喜欢文学的小学生可以推荐观看的视频节目较广，中国《四大名著》早年已搬上银屏，近年“四大名著”已纷