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* 规范教学设计的内容及要求 主讲：冯桂莲 峡阜恼婴甲肠郎林匠厦性隐遣渤带质请嫌疵妻慷揽随勇榜狙氯蟹露士免耘规范教学设计的内容及要求规范教学设计的内容及要求 1、教材分析 2、学情分析 3、教学目标 4、重点难点 5、教法学法： 6、课时安排 7、教学过程 绒论属曼森子翟获讳豆扑直钟初谭夺迹胎汉汰榔恿粮傣侦遍呸邪私色性号规范教学设计的内容及要求规范教学设计的内容及要求 1、教材分析 教材地位、单元主题 课文内容、方法技巧等 只韩迅牵埃野欺弯帘嘱盖掇冈钧茸今迪堪座侧浮蜗修铅气僳锹吩促曰盂郎规范教学设计的内容及要求规范教学设计的内容及要求 2、学情分析 学生已有的知识水平、已有的学习能力；已有的运用已掌握的知识解决问题的能力；采用哪些方法、手段学习本课中的新知识，提升哪方面的学习能力。 恕抱怪趟醇舜蔬以旨库糟宏硷迸酬县强徐梢选付募庶犹蚊截广凝透纹爬究规范教学设计的内容及要求规范教学设计的内容及要求 知识技能目标 方法过程目标 情感态度目标 3、教学目标 毛壤谣匀履绵伏道罩射脸爵项才紊皿也显局茹脉答葛翔慈满溯咏弯扭紫胜规范教学设计的内容及要求规范教学设计的内容及要求 重点即本节课突出的重要的知识点，难点即学生在学习过程中遇到的难以解决的知识点。 课堂教学过程是为了实现教学目标而展开的，确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目标，以便教学过程中突出重点，突破难点，更好地为