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- 2016-12-02 发布于山西
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《晒晒我的作品》说课设计.
一晒平时教学中积累的优秀作品 二晒本课学生创作的作品 (二)教学目标 知识与技能:①综合运用各种工具绘制一幅完整的图画。 ②能将画设置成桌面背景,初步学会打印图画。 过程与方法:通过绘制一幅完整的画的过程,熟练掌握各种工具的使用方法。 情感态度价值观:学会欣赏评价他人作品。 教学过程 环节四 教师点评品喜悦 这节课你都有哪些收获?共获得了几颗评价星? 在以后的创作过程中,我们要综合运用各种工具,才能创作出更多更好的作品。 (三)板书设计 五、一点思考 对这节课在画图部分没有新的知识点,但实际操作过程中老师可以将“曲线”“多边形”工具教给学生,因为以后没有单独画图软件的教学内容,而这两个工具的应用才能让学生画出更好的作品。展示图画方面,虽然是两个新知识点,设置桌面背景,主要让学生自主探究,合作交流完成。而打印方面,只需要学生了解就以了。无需按教材上是要求将打印机的安装作为重点讲解,对于打印机这方面的内容,可以不讲或少讲。 * * 《晒晒我的作品》说课设计 丽水市莲都区天宁小学 钟晓红 评价突新知 评价引创新 (一)教材的分析和处理 教学重点:绘图工具的综合运用。 教学难点:如何引导学生正确评价他人作品 为了更好地突出重点、突破难点,我以“评价突新知 评价引创新”为主线,以评价来推进我的教学
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