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- 2016-12-03 发布于重庆
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语言概论作业
语言学概论作业
(第4、5、6章)
一、填空题
1. 语法 单位 通常 指 形式 和 内容 结合 的______单位。具有 不同 功能 的 3 种 最 小 的 语法 单位 是______、______和______。
2.常见 的 语法 手段 有______ 、______ 、______ 、______ 、______和 零形式 等。
其中 属于 综合性 的 有______、______等,属于 分析性 的 有______ 、______ 等。
3.常见的词法范畴有______、______ 、______ 等。它们 一般 由______ 语法 手段 表示。
4.句法 范畴 一般 由______语法 手段 表示。句法 范畴 中 比较 具有 普遍性 的 结构 关系 意义 有______、______ 、______等。
5.“吃饭”、“煮饭” 和 “混饭(吃)” 中 的 具体 语义 关系 分别 是 动作 与______、______和______的 关系。
6.语法 分为______和______两个 部份。对于 缺乏 形态 变化 或者 缺乏 词法 范畴 的 语言 来说,划分 词类 只能 依靠 语法 中 的______特征。否则 划分 词类 只要 依靠 语法 中 的______特征 就 很 容易 划分。
7.划分 词类 有______ 、______和______3 个 标准。其中______是 决定性 或者 根本性 的 标准,另外 两种 是 在 有 可能 的 情况 下 的 直观 标 准。
8.是否 能够______运用,是 区分 词 和______的 根本 特点。是否 自由 或者 独立 传递 了______,是 区分______ 和 词语 的 根本 特点。
9.插入法 可以 用来 区分 语言 单位______和______。在 汉语 中 有的 语 言 单位 中间 可以 插入 别 的 成份,但是 被 分开 的 部份 仍然 不能 独立 运用,这 种 单位 叫做______ 。
10.确定 词 与 语素 的 不同,一般 采用______ 的 方法,看 它 是否 可以 自由 或者 独立 运用。
11.根据 语素 在 词 里面 的 结构 作用 的 不同,一般 把 语素 分为______、______ 和______。根据 语素 在 句子 中 是否 具有 自由 或者 独立 性质,可以 把 语素 分为______和______。
12.熟语(固定词组,固定短语)是形式比词多而在句子中作用相当于______的 单位。
13.词的指称意义中的______意义是词的核心意义,词典就是主要解释这种意义的。
14.词义 可以 从 是否 与 客观 事物 有 直接 联系 分为______意义 和______意义, 也 可以 从 是否 受到 人 的 主观 影响 分为______意义 和______意义。
15.词 的 色彩 意义 包括______色彩、______色彩、______色彩、______色彩 和 文化 色彩。
16.言外之意 之所以 能够 被 理解 是 因为______起 了 补充 说明 的 作用。
17. 可以 把 词 的 创造 方法 分为______ 、______和______3 种。
18.根据形式上的大小不同,可以把词汇成员分为______ 和它的等价物______两种。
19. 汉语 文字 中 的 字 基本上 把______作为 造型 单位 或者 记录 对象,英语 文字 中 的 字 基本上 把______作为 造型 单位。
20. 文字 是 在______的 基础 上 产生 的。因为 它 在 发展 过程 中 固定 地 与 口头 语言 中 的______联系 在 一起,才 具备 文字 的 资格。
21. 文字的 发展 经历 了 从______文字 向______ 文字 发展 的 过程。 其中 前 一个 阶段,又可以根据符号 的 不同 抽象 程度 分为 象形 文字 阶段 和 线条 文字 阶段。
22. 世界上 的 文字 根据 单字 记录 功能 可以 分为 两 大类: ______ 文字 和______文字。字母 实际上 是 专门 用来 指 它们 中 的______里面 的 单个 字 的 ,并不是 比 字 小 的 结构 成份。
23. 表意 文字 可以 分为______文字 和______文字。表音 文字 可以 分为 ______文字 和______文字。
24. 世界 古老 的 表意 文字 主要 有______的 圣书字,古代 苏末人 的______,中美洲 的______,中国 古代 的 汉字______。
25. 世界上 最早 的 表音 文字 或者 字母 文字 是 古代______人 在 古代
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