網络的功能与构造(什么是计算机网络)说课稿.docVIP

网络的功能与构造（什么是计算机网络）说课稿 说课稿 授课人 刘利红 工作单位 三亚市第一中学 课题 网络的功能与构造 （什么是计算机网络） 课型 新授课 教材分析 教材地位和作用 ? ??本节课选自教育科学出版社《网络技术应用》（选修）第三章第一节的内容。在此之前，学生了解了网络能为我们所做的事情以及因特网的组织和管理，也就是说仅限于知其然而不知其所以然，为了更深入的了解，这节课的内容就举足轻重了。也为很多学生解开了谜团。 教材的分析和处理 ??? 本节把网络功能的编排穿插在网络构造中，而网络的功能已经在第一章有所渗透，这节只是进行系统的概括和总结。学习网络离不开协议，而学生对于非常重要的“协议”还一无所知。为了让他们提前接触，消除陌生感，所以我对于本节内容的教学我做了如下处理： 1.???? 从服务器入手，扩展到整个计算机网络。 2.???? 加强具体实例到虚拟网络的过渡和对比； 3.???? 具体剖析网络的概念，达到准确； 4.???? 重点突出协议在网络中的重要性； 教学重点 了解构成网络的基本要素； 教学难点 1.???? 网络概念模型的建立； 2.???? 对协议的理解。 教学目标 1. 知识目标：知道什么是计算机网络， 2. 情感目标：激发学生学习兴趣，变被动为主动； 注重学生成功体验，让他们有探索新知的勇气和信心。 3. 能力目标： 养成细心观察善于思考的良好习惯；