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兒童文學批評理論報告--  彼得潘與兒童〔的〕文學? 閱讀文章:彼得潘與給兒童的文學 報告者: 9600109 許筱萱 9600106 古稚庭 Barrie和Peter and Wendy Barrie的Peter and Wendy出版於1911年 其他人的創作:懸盪在戲劇與文字之間 沒有Barrie,《彼得潘》才能延續 … 敘事者位置的滑移 所有的兒童都會長大，只有一個除外。 ‘All children, except one, grow up ’ 全知觀點 第三人稱的安全距離 「我猜想」(I suppose)的插入顯現了敘事者的位置並不確定，或者只是假定的位置 。 敘事者位置的滑移 敘事者和他所描述的兒童之間沒有清楚的區分 「你二歲以後一定會知道。」 You always know after you are two. 1911年的《彼得潘》版本中削弱了應該把成人敘事者和兒童嚴格區分的確定性。 聲音轉移的一致性 例子一： 朱利安對愛德格大叫︰「你閉嘴！你不是風趣，而是傻氣！」「Georgie-porgie,」愛德格又開始說，一抹傻氣的微笑出現在他大紅臉上。 例子二： 兩個人在沙灘上慢步而來，迪克半閉著雙眼看著他們。一個男孩和一個大人—男孩看起來多麼骯髒啊！…「