初一生物光合作用实验材料的探寻.docVIP

初一生物 “光合作用”实验材料的探寻 广州市49中学 生物科 黄小萍 初一生物“光合作用”实验材料的探寻 广州市49中学 生物科 黄小萍 初一生物课本中，无论是以前旧的课本，还是现在的课本，进行植物光合作用的传统实验材料用的都是天竺葵叶片，但由于天竺葵是一种观赏植物，采用盆栽的较多，而盆栽的数量有限，学校没有大量栽种，演示实验还可以，但学生分组实验就无法满足，而且在实验中发现其有以下三个缺点：1、它对光照的条件要求较高，在光照不足的条件下，实验常不够满意或失败。2、它的叶片叶绿素用酒精脱色时间较长，这样造成酒精和时间的浪费，超出1课时就无法完成实验。3、由于叶绿素脱色时间长，实验室内充满酒精气味，往往室内酒精气味还未散去，另一个班又要接着做实验，对师生来说都觉得十分不舒服。 鉴于存在以上的问题，在以往老师的教学和学生的分组实验中，老师一直是采用学校大量栽种的大红花作为光合作用的实验材料，因为此种材料能满足6—8个班学生实验的需要，而且它的叶片脱色时间相对天竺葵要短些，约15—20分钟，避免酒精和时间浪费太多，另外实验室内的酒精气味有充足时间散去，紧接着做实验的老师和学生感觉舒适，1课时完全可以完成实验，所