山东省八年级体育 第二周第4课时教案.docVIP

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育 第二周第4课时教案 教学内容 体育锻炼能增强你的自尊和自信 教 学 目 标 1.知识目标 让学生理解自尊和自信的含义，并理解影响自尊的因素和自信心的形成。告诉学生体育锻炼能增强学生的自信。 2.能力目标 ?通过学习，让学生从不同角度理解自尊和自信。在现实中你是否发现自尊和自信就在自己身边，自己是怎样理解的。 3.情感态度与价值观 ?从实际出发，你在没有学过这节课之前是怎样理解自尊和自信的，与今天学习的有哪些区别。 教学重点 自尊和自信 教学难点 自尊和自信的区别 教学方法与手段 1、提问法 2、引导法 3、讲解法 4、分析法 板书设计 1、多媒体展示 2、思路清晰 3、目的任务明确 教学过程程序设计 备注 导入 通过名人名言自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。——毛姆 通过这句名言，同学们有什么感触。 教师总结！ 二、自尊：你的美德 （一）你知道什么是自尊吗 ?? 自尊是你在学习生活中对自我价值的积极评价和体验，是你心理健康的重要指标之一。 （二）.影响你自尊的因素 一般来说，随着年龄的增长，你的自尊心水平趋于增高。除此以外，自尊的发展存在这性别的差异，在体能与身体魅力方面，男生比女生高；在同伴关系方面，女生比男生高。 （三）.体育锻炼有助于增强你的自尊 如果经常参加体育锻炼，你的自尊心将会增强。当然，你 可以选择适合你的集体项目和个人项目来增强你的自尊心。 ???????? 不同的运动项目会从不同的方面来影响你自尊心的发展，集体项目（如游戏、球类运动等）有助于从同伴关系等方面发展你的自尊；个人项目（如乒乓球、健美操、武术等）会从体能、身体魅力、教师期待等方面影响你的自尊。 ????????? 当然，体育锻炼对自尊的影响要经过一定的强度的持续锻炼才能体现出来。只有当你感觉到集体锻炼的效果时，你才会体会到西尊新的增强。所以，如果想进一步提高你的自尊水平，则需要长期的体育锻炼。 ?? ???三、自信：你命运的主宰 ?????? （一）.你知道什么是自信吗 ???????? 古今中外，凡是有所成就的人，都有着同一条成功的秘诀：自信！自信是你对自身能力的信任程度，是你学习生活的重要心理动力。 ???????? 新的世纪呼唤着勇于开拓、勇于进取、勇于创新的人才，而这种新型的人才首先必备的素质就是自信。自信就是相信自己，自信就是力量。因为有了自信，你才会勇敢的面对错这样和困难；有了自信，你才会扬长避短，从胜利走向胜利。 ?????? （二）.你的自信心的形成 ??????? 你的自信是在你与他人的比较和他人在你的评价中，特别是你对自己的评价和与自己的过去的比较中，组建形成和发展起来的。 (三) . 体育锻炼有助于增强你的自信 ??????? 体育运动是人类挑战自我、挑战自然精神的体现。在体育运动中克服各种困难和障碍并获得成功，有助于增强你的自信。 ??????? 经常参加体育锻炼会提高你的体能，使你更健壮，进而增强你的自信。 ??????? （四）.如果你是一个自信者，你一定会积极的投身于体育锻炼 ????????? 体育活动是对你的自信活动的一种考验。自信的人会主动积极的面对体育运动中的各种困难和障碍，并主动以体育运动作为检验、展示或发展自信的一种手段。毛泽东76岁时横渡长江、邓小平80岁时在大海中搏击就是最为典型的例证。 ????四、? 小结 1.???? 学业成绩、同伴关系、教师期待、体能、身体魅力和家庭情况影响着你的自尊的发展。 2.???? 体育锻炼有助于发展你的自尊。 3.???? 体育锻炼有助于增强你的自信，自信真往往会积极投身于体育锻炼 五、思考 1.???1、 小红有一次在分腿腾越练习时不慎体跌倒，以后每当练习分腿腾越或相关的体操运动时，小红都表现出对自己能力的怀疑，失去了以往的勇敢和自信。你能通过体育锻炼帮小红回复自信吗？ 2.???? 2、小刚、小强和小洋三位同学的跳高成绩为1.37米，面对1.40米的新高度他们表现出不同的态度（如图3-10）你认为他们三人中谁最自信？ 课外作业 ????? 寻找一个能够提高你自尊心和自信心的运动项目，并不断的从这个运动项目中获得自尊和自信。 创造良好的教学情景和心态 多媒体展示部分奥运冠军的成功之路片段 创设讨论平台 创设讨论平台 第二周第2课次 吴林中学 教师：孟凡香 教 材 1、排球 2、发展身体素质练习 难点：垫球到位，动作自然协调 重点