江苏省七年级上册《授人玫瑰 手留余香》教案2 苏教版.docVIP

江苏省灌南县实验中学七年级政治上册《授人玫瑰 手留余香》教案2 苏教版 一、教学目标： [知识与能力] 1.懂得友善不只在于认识更在于行动。学习表达友善态度、感恩心情的合适方式。 2.懂得爱是有原则的，学会分辨是非，诚实友善。 [过程与方法] 将“人人为我 我为人人”化为行动。 [情感、态度与价值观] 1.帮助学生理解爱心是博大的，但爱心是建立在分清是非基础上的，不是不问是非，更不是不要分清是非，只有分清是非后的爱心才更加可贵和真实可靠。 2.帮助学生理解人与人相处需要友善，世界需要爱，只有人与人之间友善相处，才能建设和谐社会，才能为社会的每一个成员生活质量的提高创造有利条件，才能真正促进社会的和谐发展。 二、教学重点和难点： “心动不如行动”既是本课的重点，也是本课的难点。 三、教学方法：探究式学习、活动教学法、阅读讨论法 四、教学过程： 教 学 建 议 案 （修订） 个 人 设 计 人人为我 我为人人 （一）活动内容：阅读感悟“天堂与地狱的差别”（教材P59-60） 讨论：这个故事让我们明白了什么道理？ 提示：虽然在现实世界中不存在天堂或地狱，但这则故事通过天堂与地狱之间的比较，得出两者的差别其实就在于人与人之间能否相互帮助，或者说是否存在着“爱”。没有“爱”的世界犹如地狱一样，只有充满了“爱”的世界才是真正的人间天堂。 （二）为