課程设计报告-拼图游戏.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于重庆
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課程设计报告-拼图游戏

编号: 《Java程序设计》课程设计报告 题 目 : 拼图游戏 姓 名 : 学 号 : 班 级 : 2013年 12 月 10 日 题目意义和设计思想 题目意义 该游戏是由一副小男孩为主体的拼图小游戏,这个游戏是一个益智休闲的小游戏。该类似的小游戏在我们成长的过程中,曾经疯狂的流行着,这是一个老少皆宜的小游戏,它开发人们的智力,加强我们的动手能力和我们的眼睛的洞察力。该游戏简单方便易操作是一个很好的小游戏,也是一个经久不衰的游戏,在我们这代人中,可谓每个人都玩过这种类似的小游戏,简单易操作是其一直存在的原因之一。 游戏由简单的界面组成的,操作简单,该图像块是由16块小的小图像块构成的,其中有一个空白的小图像块,该图像块是来与别的图像块交换的,以此来实现大图像的拼凑。游戏重要的部分是将分割图像与被分割图像通过随机摆放起来。 通过java标准环境下运行,实现通过小的图像块的移动实现大的图像的拼凑。通过改变鼠标的位置选取小的图像块,通过移动鼠标实现小图像的移动,使小图像块能够上下左右的移动从而完成大图像的拼凑的完成。 设计思想 1.主体功能 用户通过java标准环境下运行,实现通过小的图像块的移动实现大的图像的拼凑。 通过改变鼠标

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