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从读懂学生做起 漳平市实验小学 苏蕉桂 教师讲什么不重要，学生想什么比这重要一千倍。——波利亚 一、钟表广告“十点十分”的启示 ㈠钟表广告为什么指向“十点十分”？ ⒈“胜利”这个词在英文（victory）中的第一个字母是“V”，指针呈V字形，是胜利的象征； ⒉指针同时上扬，有美学形式，令人感到欣悦； ⒊指针形状如鸟展翅，给人奋发之感； ⒋这个时间的时针、分针、秒针像一个欢呼胜利凯旋的人，跳跃着向你走来； ⒌在这个时间时针、分针、秒针的三个位置给人一种协调的感觉，基本上是把表面分成了三等分，使顾客能清楚地看到表的结构； ⒍十点十分代表十全十美； ⒎从视觉艺术的角度出发而定的。比如在绘画及雕塑中，艺术家们很注意黄金分割点的运用，一般都把人物的眼睛放在脸部黄金分割点的位置。而钟表上的十点十分,也就是艺术家、数学家及物理学家们精心研究过的，表针停在这一刻，对人所产生的艺术效果是最佳的。 ⒏正如钟表广告指出的，十点十分是人一天中最好的时刻，是最好的定点。 ㈡“十点十分”对课堂教学有效性的启示 钟表如此，课堂教学亦然。如果我们常把课堂教学的标准定在十点十分的巅峰，常保持那样的上扬、奋发、清明、觉醒，充满了活力，构建有效的课堂又有什么困难呢？我认为可以从读懂学生做起。 由图可见：教学的最终目的是促进学生的发展。课堂是促进其发展的场所，教材则是媒介，学生更是教学中的主体。