湖北省黄冈市2010届高三生物一轮复习备考会材料(黄冈市).docVIP

黄冈市2010届高三生物一轮复习备考会材料 一、2009年湖北省高考理科综合试卷及生物试题总体评析 2009年湖北省高考理科综合试卷使用的是教育部考试中心命制的“理科综合能力测试(全国卷I)”。全卷共34道题，满分300分。其中，选择题21题，126分；非选择题13题，174分。物理、化学、生物三个学科所占分值分别为120分、108分、72分，与08年一致。全卷实测难度系数为0.52，属于中等难度。生物学科试题实测难度系数为0.65，是理科综合试卷三科中难度最低的一科（物理、化学学科试题实测难度系数分别为0.41、0.56），也是近五年来生物学科试卷难度最低的一年。 生物试卷既体现了高考测试的连续性与创新性的关系，又体现了新课程标准的基本理念和总体要求，同时也强调了生物教学与科学、技术和社会的联系。试题以能力立意为主，综合考查基础知识、基本技能与科学方法(思维)。试题的背景大多来自课本或者常见题型，没有给考生在材料背景和审题上设置过多的障碍，体现了回归课本的命题趋势，有利于高中生物教学的良性发展。图文并茂，文字语言表述简洁、更趋人性化，利于学生获取信息。没有偏题怪题，试题在降低难度的同时，注意难度梯度的合理设置。与往年高考试题相比，有如下变化： 1．试题题量发生了变化 试题分值没变，但试卷结构发生了较大变化，主要是非选择题由原来的两道大题变为四道大题。生物试题总分还是占72分，选择题30分，计5小题，每题6分，非选择题42分，由原来的第30、31题扩展为第31、32、33、34题。虽然从大题上看上去增加了两道，实际上相当于增加一道题，因为原来的第30题分为不同内容的Ⅰ和Ⅱ两小题。这样命题更加规范和合理，避免了过去一道大题两个不同内容的矛盾。同时也摆脱了小题考查范围受大题背景制约的局限，增加了命题的灵活性和考点的多样性。 2．题型内容发生了变化 从试题内容上看，试题继续保持了以能力测试为主导，注重对概念的理解、材料的分析应用、实验设计等基本知识，基本能力的考查。试题类型依旧前面第1~5题是生物选择题，生物非选择题放在最后，即第31、32、33和34题。其主要变化是选择题考查内容比较单一，如选择题第1题考查人类遗传病；第2题考查微生物代谢的调节；第3题考查发酵工程中发酵条件的控制；第4题植物体细胞杂交与细胞质遗传；第5题有关自由组合定律的计算。非选择题均为填空简答形式，且绝大多数分值降低，既由原来的每空2分变为1分。（全卷无偏题、怪题和超纲题。删掉）从考点上看，降低了对部分热点知识（如光合作用、细胞呼吸、动物三大营养物质代谢、遗传变异等）的考查，加强了部分章节知识（如微生物代谢与发酵、酶的作用及其应用、人工生态系统等）的考查，改变了以往代谢、调节、遗传的出题形式，遗传变异没有作压轴大题，而是把生态内容第一次以大题形式出现。 3．图表使用要求上发生了变化 整张试卷三处使用示意图，即第2题的有关某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图；第31题的有关常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果的曲线图；第33题的有关调节鸟类繁殖活动的图解。这些生理过程图的使用，大大减少了文字的表达量，减轻了考生的阅读量，有效地考查了考生获取与处理信息的能力。除此外，这次生物高考首次需要考生画生态系统的食物网图，即第34题要求考生绘制由鸡，牛，玉米和人组成的食物网。以前的高考仅仅要求考生绘制过遗传图解，这体现了高考命题稳中求发展的命题原则。 4．试题难度发生了变化 从近几年湖北省使用的全国Ⅰ卷的难度上看，2005年理综生物考试难度系数是0.47；2006年理综生物考试难度系数是0.48；2007年理综生物考试难度系数是0.58；2008年理综生物考试难度系数是0.58；今年理综生物考试难度系数为0.65。所以整体上，生物试题变简单了。特别是选择题第1题，往年的比较难，今年的难度系数达到了惊人的0.96，几乎是送分题，这样的低起点对考生的考试信心的增强起到了很好的促进作用。 二、试卷特点 今年的试题围绕中学生物的主干知识展开，题意明确、立意鲜明、设计新颖、简洁流畅、难度适中，对高中新课程改革和素质教育具有一定促进作用。体现出了稳中求变、稳中求新的特点。与2008年相比，概括起来有以下特点： 1．重视基础知识、主干知识的考查，试题材料回归教材 纵观全卷，试题的覆盖面较广，考查范围是高中生物必修教材和选修教材的内容。从知识点的分布情况可以看出，除了三本书中个别章节没有涉及到以外，绝大部分的知识内容在考题中都有体现。其中遗传占12分，微生物与发酵工程占12分，细胞工程及细胞质遗传占6分，生命活动的调节占11分，代谢及相应的实验占21分，生态占10分。可以看出今年高考命题着重对新陈代谢、生命活动调节、遗传变异、生态系统、生物工程等主干知识重点的考查。