变化中的三角形 北师大版.pptVIP

体会、探究 （1）体会：根据三角形的底边长为 x（厘米），和三角形的面积y（厘米2）的关系式填表: 体会、探究 分析、思考： 合作探究 ： 如图所示，梯形上底的长是x，下底的长是15， 高是8。 （1）梯形面积y与上底长x之间的关系式是什么？ （2）用表格表示当x从10变到20时 （每次增加1），y的相应值； （3）当x每增加1时，y如何变化？说说你的理由。 （4）当x＝0时，y等于什么？此时它表示的是什么？ 方法深化 ： 我是一名初一学生,我的身高是160cm,在植树节那天种植一株高为40cm的树苗,栽种后每周树苗约长高15cm,多久以后树苗会超过我的身高? * * * 回顾与思考 在《小车下滑的时间》 中： 支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化， 它们都是变量. 其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化, 支撑物的高度h是自变量 小车下滑的时间t是因变量 （2）这个变化过程中，自变量、因变量各是什么？ （3）如果三角形的底边长为 x（厘米），那么三角形 的面积y（厘米2）可以表示为____________ 。 （4）当底边长从12厘米变化到3厘米时，三角形的面 积从________厘米2变化到_______厘米2 。 △ABC底边BC上的高是6 厘米。当三角形的顶点 C沿底边B