贺庄小学高课堂品德导学案.docVIP

安站镇贺庄小学高效课堂品德与社会导学案 设计：张静 审阅： 年级：四年级 课题名称 10.现代交通真方便 课时安排 2课时 学习内容 现代交通真方便 学习目标 ?了解交通在人们的生产生活中的重要作用；了解我国交通发展的状况。 学习准备 收集现代交通的有关资料，重点收集现代交通工具 流 程 学 生 活 动 学法指导 反思升华 自 主 学 习 第一课时 你们知道哪些有关交通的最新信息？课前大家都做了细致的调查，把你的资料整理一下，向大家汇报，看谁讲的好。 现代交通的发展是多么的迅速，它的发展给我们的现代生活带来了极大的方便，你有这种感受吗？你能不能用列举事例的方法来具体说一说？ 3.“要想富，先修路”，表达了现代交通在经济建设中的作用，请你也设计一条广告语，表现现代交通的作用。 4.制订一个外出旅游的方案，包括出发地、目的地、出行线路、出行方式以及选择这种方式和线路的理由，有条件的可进行一次网上旅游。 通过查阅书籍和上网查资料、以及询问家人、师长的方式搜集资料 调查、查阅书籍和上网查资料加以汇总。可以用图片、视频、文字等方式记录。 展 示 交 流 第二课时 一、小组汇报交流要求： 交流前先介绍用哪种方式展示。 交流时边展示边讲解，做到自然大方。 其他小组根据交流展示情况，可以及时的补充，提出自己的建议。 二、交流展示过程。（各小组展示汇报成果，教师及时适当完善、点拨，并帮助强化重点知识。） 三、链接生活，走向社会。 根据学习内容、鼓励各小组利用自己喜欢的方式进行成果展示，可以采用游戏、模拟表演、讲故事、小制作等方式在班内交流。 达 标 检 测 新课堂 41页 乘坐的交通工具 运用本节课学到的知识，仔细审题，认真思考，做出回答。 总 结 提 升 总结评价，激励导学。 组间评价 选出本节课最优秀学习小组（本组除外） 教师评价 教师选出本节课表现最优秀小组。 综合评价 根据评价表，选出本节课优秀小组。 二、总结课题，情感升华。 师：今天，通过这节课的学习你有什么感受呢？（生自由谈，并相机布置作业）。 安站镇贺庄小学高效课堂品德与社会学案 课题名称 10.现代交通真方便 2课时 学习内容 现代交通真方便 学习目标 ?了解交通在人们的生产生活中的重要作用；了解我国交通发展的状况。 学习准备 收集现代交通的有关资料，重点收集现代交通工具 流 程 学 生 活 动 学法指导 反思升华 自 主 学 习 第一课时 你们知道哪些有关交通的最新信息？课前大家都做了细致的调查，把你的资料整理一下，向大家汇报，看谁讲的好。 现代交通的发展是多么的迅速，它的发展给我们的现代生活带来了极大的方便，你有这种感受吗？你能不能用列举事例的方法来具体说一说？ 3.“要想富，先修路”，表达了现代交通在经济建设中的作用，请你也设计一条广告语，表现现代交通的作用。 4.制订一个外出旅游的方案，包括出发地、目的地、出行线路、出行方式以及选择这种方式和线路的理由，有条件的可进行一次网上旅游。 通过查阅书籍和上网查资料、以及询问家人、师长的方式搜集资料。 调查、查阅书籍和上网查资料搜加以汇总。可以用图片、视频、文字等方式记录。 达 标 检 测 新课堂 41页 乘坐的交通工具 运用本节课学到的知识，仔细审题，认真思考，做出回答。 安站镇贺庄小学高效课堂品德与社会导学案 设计：张静 审阅： 年级：四年级 课题名称 现代交通的烦恼 课时安排 2课时 学习内容 现代交通的烦恼 学习目标 关注交通发展带来的问题。辩证地看问题和分析问题。 学习准备 收集资料、开展社会调查 流 程 学 生 活 动 学法指导 反思升华 自 主 学 习 第一课时 1、小调查。你周围的人家，有谁家买了车？是载客的，还是跑运输货物的？ 说一说，私人都能买得起汽车，除了说明我们的生活水平提高了还说明了什么呢？ 2.随着交通事业的迅猛发展，私家车越来越多，虽然给人们生活带来了方便，同时也带来了一些问题。 说说发生在我们周围和身边的交通事故。 3、谈谈听到了这些触目惊心的交通事故后的感受。