福建省厦门市杏南中学09-10学年高二地理10月月考(理).docVIP

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  • 2016-12-03 发布于天津
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福建省厦门市杏南中学09-10学年高二地理10月月考(理).doc

福建省厦门市杏南中学09-10学年高二地理10月月考(理)

厦门市杏南中学2009—2010学年上学期 高二地理理科第一次月考 一、单项选择题(每题1分,共50分) 中国地域辽阔,地域特色鲜明,饮食文化纷呈异彩。在《清稗类钞》里,就记述了清末之饮食状况,称:“各处食性之不同,由於习尚也。则北人嗜葱蒜,滇黔湘蜀嗜辛辣品,粤人嗜淡食,苏人嗜糖”。到清末时,鲁菜、苏菜、粤菜、川菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜分化形成,共同构成中国的“八大菜系”。据此材料,完成1—2题。 1.不同的饮食文化体现了区域的( )   A.整体性特征 B.差异性特征 C.开放性特征 D.共同性特征 2.“八大菜系”形成的原因可能有( ) ①地理、气候、习俗、经济、交通等诸多条件是以物产这一自然条件为基础的口味的差异是菜系发展的重要因素烹调方法的差别,也是形成菜系不可忽视的重要条件①交通落后 ②水系稠密 ③地势低平 ④土质黏重 A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②④ 7.这一时期,长江中下游处于区域发展的哪个阶段( ) A.初期阶段 B.中期阶段 C.成熟阶段 D.后期阶段 图2为某些地区主要农作物及熟制示意图,读图 完成8-9题。 8.图中能正确反映长江三角洲和松嫩平原农业生 产状况的是( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.图中①和③两地农业生产方式及

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