第19课时 立体几何2学生用书.docVIP

第19课时 立体几何（2） ★高考趋势★ 线面，面面位置关系的判定与性质是高考考察的重点，由于各种位置关系可以相互转化，因而在客观题中常常综合线面，面面各中位置关系考察学生的思维论证技能和空间想象能力，在解答题中，线面，面面垂直与平行是考查的热点。 一　基础再现 考点1、平面及其基本性质 1 .设、是异面直线，则(1)一定存在平面，使且∥；(2)一定存在平面，使且；(3)一定存在平面，使，到的距离相等；(4)一定存在无数对平面与，使，，且∥；上述4个命题中正确命题的序号为._____________ 考点2、直线与平面平行、垂直的判定与性质 2、(江苏省南通通州市2008届高三年级第二次统一测试)已知m、n是两条不重合的直线，α、β、γ是三个两两不重合的平面，给出下列命题： ①若m∥β，n∥β，m、nα，则α∥β； ②若α⊥γ，β⊥γ，α∩β＝m，nγ，则m⊥n； ③若m⊥α，α⊥β，m∥n，则n∥β； ④若n∥α，n∥β，α∩β＝m，那么m∥n； 其中所有正确命题的序号是 ． 考点3、两平面平行、垂直的判定与性质 3：（07辽宁卷）若是两条不同的直线，是三个不同的平面， 则下列命题中的真命题是 1)若，则 2)．若，，则 3)．若，，则 4)．若，，，则 4．设两个平面，，直线l，下列条件：（1）l ⊥，（2），（3），若以其中两