第三节 氧化剂和还原剂(第三课时）.docVIP

第三节 氧化剂和还原剂 姓名： 班级： 第三课时（探究铁及其化合物的氧化性或还原性） 【学习目标】 1.知道铁及其重要化合物的物理性质(颜色、状态)，了解Fe3+的检验方法。 2.通过实验探究，掌握Fe、Fe2+、 Fe3+之间的相互转化关系。 自主学习（约10分钟） 含铁元素物质的分类（根据组成和性质） 含铁元素物质的分类（根据化合价） 0价的有 +2价的有 +3价的有 铁元素不同价态物质间的转化。填写右图。 合作探究 一、预测铁及其化合物中，哪些具有氧化性，哪些具有还原性，哪些既具有氧化性，又具有还原性，请用氧化还原反应的知识解释。 二、以金属铁、氯化亚铁、氯化铁为例进行探究。 【实验前准备】 1、金属铁、氯化亚铁、氯化铁三种样品的颜色特征是什么？ 2、FeCl3如何检验？FeCl2能否与KSCN溶液反应，有何现象？ 3、如何证明物质具有