微机课程设计zuixin.doc

课 程 设 计 课程名称 微机课程设计 题目名称 计 时 器（计数3） 学生学院 自动化学院 专业班级 13电气（2）班 学 号 3113001318 学生姓名 彭浩 指导老师 廉迎战 2015 年 10月23日 概述 课程设计的目的 巩固和掌握对“微机原理”课程内容的认识和理解，提高应用水平。 掌握汇编语言程序的编制方法。8253编程。 课程设计的要求 系统硬件设计 设计8053定时器计时，8253地址为40H\41H\42\H\43H，控制电路如图： 软件编程内容 显示器工作于查询方式，键盘工作于中断方式。 16个按键定义的键值为：0 ~ F，按任意键在显示器上显示对应键值。 设定8253的通道2工作于方式0，用于事件计数，当计数值为8，按键9次后，发出中断请求信号并显示“EEEEEE”。显示满30秒时数字清除。 8253只写高8位计数值时，8253的计数是8位计数，还是16位计数？ A、软件实现：计数结束后，读取计数值，看是0还是0FFH? B、软件实现：定时结束后，读取定时数值，看是0还是0FFH? 设计思路 微型计算机由微处理器，存储器，接口电路以及连接在这些部件上的总