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- 2016-12-03 发布于天津
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高三政治第五课 文化创新课件
如何做: 交流 借鉴 融合 1、要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系(两对关系)。2、反对守旧主义和封闭主义 、民族虚无主义和历史虚无主义(两种倾向)3、立足于发展中国特色社会主义的实践:着眼于人民群众的精神文化需求,要站在历史的新起点上:关注历史与现实、东西方文化交汇点,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界民话文化的长处,努力铸造中华文化的新辉煌。 第五课 文化创新 新课标人教版政治必修三 1.文化创新的源泉和动力 2.文化创新的意义 3.创新与继承的关系 4.创新与借鉴、融合 5.坚持文化创新的正确方向 考点: 人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化创新就成了无源之水、无本之木。 考点一:文化创新的源泉和动力 1、文化创新与文化发展的实质 (1)文化发展的实质,就在于文化创新。 (2)文化创新的必要性和重要性:文化创新是社会实践发展的必然要求(动力)。 2、文化创新的源泉和动力(能举例说明吗?) ①社会实践是文化创新的源泉和基础 ②社会实践是文化创新的动力 不断出现新情况,提出新问题,创新、适应、回答 不断提供新资源,为文化创新准备了新条件 改造客观世界的活动,有目的、有意识的社会活动 考点二:文化创新的意义和作用 1、创新的社会意义 创新是一个民族
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