高三数学不等式的综合应用苏教版（文）知识精讲.docVIP

高三数学不等式的综合应用苏教版（文） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 不等式的综合应用 二. 教学目的：比较熟练的应用不等式解决有关的综合问题 三. 教学重点： 不等式与函数，方程，数列，导数等知识的联系。 教学难点： 不等式与几何知识的综合。 四. 知识概要： 1、不等式的功能：不等式的知识已渗透到函数、三角、数列、解析几何、立体几何等内容中，体现了不等式广泛运用的工具功能。 2、建立不等式的途径：运用不等式知识解题的关键是建立不等关系，其途径有：利用几何意义、利用判别式、应用变量的有界性、应用函数的有界性、应用均值不等式。 3、实际应用：应用题中有一类是最优化结果，通常是把问题转化为不等式模型，再求出最值。 【典型例题】 （一）基础训练题 例1. （1）（全国2文4）下列四个数中最大的是（ ） A. B. C. D. 解：∵ ，∴ ln（ln2）0，（ln2）2 ln2，而ln=ln2ln2，∴ 最大的数是ln2，选D。 （2）（8）设a＞1,且,则的大小关系为A. n＞m＞p B m＞p＞n C m＞n＞p D p＞m＞n设a＞1,，， ,∴ 的大小关系为m＞p＞n （3）（北京理7）如果正数满足，那么（ ） . ，且等号成立时的取值唯一 . ，且等号成立时的取值唯一 . ，且等号成立时的取值不唯一 . ，且等号成立时的取值不