高三数学思想方法专题复习（数形结合）课件.pptVIP

A、[ 5/4,+ ） * * 在解决数学问题时，将抽象的数学语言同直观的图形相结合， 实现抽象的概念与具体形象的联系和转化，这就是数形结合的思想 一、数形结合思想在解决集合问题中的应用 1、利用韦恩图法解决集合之间的关系问题． 例1、有48名学生，每人至少参加一个活动小组，参加数理化小组的人数分别为28，25，15，同时参加数理小组的8人，同时参加数化小组的6人，同时参加理化小组的7人，问同时参加数理化小组的有多少人？ 分析：我们可用圆A、B、C分别表示参加数理化小组的人数（如右图），则三圆的公共部分正好表示同时参加数理化小组的人数 A B C 用card表示集合的元素，则有： 例1、有48名学生，每人至少参加一个活动小组，参加数理化小组的人数分别为28，25，15，同时参加数理小组的8人，同时参加数化小组的6人，同时参加理化小组的7人，问同时参加数理化小组的有多少人？ ∴，即同时参加数理化小组的有1人 A B C 一、数形结合思想在解决集合问题中的应用 2、利用数轴解决集合的有关运算问题 例2、 已知集合 ⑴若 ，求a的范围.⑵若 ，求a的范围 ⑴ ：先在数轴上表示出集合A的范围，要使 ，由包含于的关系可知集合B应该覆盖集合A -1 3 a 3a ?a值不存在 ⑴ ：先在数轴上表示出集合A的范围