高三物理平衡问题的情境与处理方法专题课件人教版.docVIP

=一. 教学内容： 1. 平衡问题的情境与处理方法 2. 牛顿第一定律 【要点扫描】 一、情境 l、一般平衡：物质受到若干个力而处于平衡状态．已知其中一些力要求某个力，构建已知力与未知力之间的关系。 2、特殊平衡 （1）动态平衡：物体受到的若干个力中某些力在不断变化，但物体的平衡状态不变．这类问题一般需把握动（如角度）与不动（如重力）的因素及其影响关系． （2）临界平衡：当物体的平衡状态即将被破坏而尚未被破坏时对应的平衡．这类问题需把握一些特殊词语，如“恰”、“最大”、“最小”、“至多”等隐含的物理意义和条件。 二、方法 受力分析的对象有时是单个物体，有时是连接体．对单个物体，如果受三个力或可简化为三个力的可以通过平行四边形定则（或三角形定则）应用数学方法（如：拉密定理、相似三角形、三角函数或方程、菱形转化为直角三角形等）来处理．如果单个物体受到三个以上的力一般可利用物理方法（如正交分解）来处理．对连接体问题可借助整体法和隔离法转化为单个物体来分析处理．由于整体法和隔离法相互弥补（整体法不需考虑内力，但也求不出内力，可利用隔离法求内力）．所以连接体问题一般既用到整体法也需用到隔离法．如果已知内力一般先隔离再整体，如果内力未知一般先整体再隔离．这种思想不仅适用于平衡状态下的连接体问题，也适用于有加速度的连接体问题． 1、数学方法： （1）拉