高三物理实验:研究碰撞中的动量守恒知识点分析人教新课标版.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于天津
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高三物理实验:研究碰撞中的动量守恒知识点分析人教新课标版.doc

高三物理实验:研究碰撞中的动量守恒知识点分析人教新课标版

实验:研究碰撞中的动量守恒实验原理实验探究一、气垫导轨实验探究法   利用气垫导轨能够很容易的保证两个滑块的碰撞是一维的,与之配套的光电计时装置可以迅速测量出两个滑块碰撞前后的速度。   不同的质量可以通过在滑块上加重物的办法来实现。应用气垫导轨很容易控制滑块碰撞前后的速度或使它在碰撞前静止。因此这个实验是本实验的首选。   注意:   1、碰撞时难免有能量损失。只有当某个物理量在能量损失较大和损失较小的碰撞中都不变,它才是我们寻找的不变量。在两滑块相碰的端面装上弹性碰撞架,可以得到能量损失很小的碰撞。在滑块的碰撞端面贴胶布,可以增大碰撞时的能量损失。如果在两个滑块的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥,碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两个滑块连接成一起运动,这样的碰撞中能量损失很大。如果在两个滑块的碰撞端分别贴上尼龙拉扣,碰撞时它们也会连成一体。   2、原来连在一起的两个物体,由于它们之间具有相互排斥的力而分开,这实际上也是一种碰撞。这种情况可以通过下面的方法实现:   用细线将弹簧片拉成弓形,放置于质量不同的两个滑块之间,并使它们静止。然后烧断细线,弹簧片弹开后落下,两个滑块随即向相反方向运动。      实验目的   1、利用探究的方法,培养观察、推理、寻求规律的能力   2、学会气垫导轨的原理和调整,挡光板和光电计时器的原理以及瞬时速度的测量   3、利用实验的方法,探究出碰撞中的守恒

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