心育纲要解读.ppt

在心理健康教育的对象方面要突出全体性??? 学校心理健康教育的对象不是专指有心理障碍的学生，而是全体成长中的、正常的、健康的幼儿和中小学生。??? 认识误区——??? ● 心理辅导是管后进生的吗？??? ● 优生需要心理辅导吗？??? ● 初三、高三太忙，还需要开心理辅导课吗？??? ● 小学生也有心理问题吗？??? ● 幼儿需要心理健康教育吗？ 马斯洛提出——真正的心理学应该研究健康的、正常的人的心理，研究人的价值，人的尊严，人的创造性，人的积极情感，人的自我实现（即人的所有潜能的充分实现与人的不断成长）。 关注生命的健康??? 2004年发生在云南的“马加爵事件”震惊全国。这一事件触动人们深入反思我国现行教育体制的“积弊”，一些有识之士提出教育应当关注生命的健康成长，上海等地随即开展了生命教育。 2008年6月19日，云南省在率先提出实施促进学生主动、健康、全面发展的“三生教育”，即生命教育、生存教育和生活教育。 2000年1月17日，浙江金华徐力杀母案； 2008年10月28日，中国政法大学教授程春明被杀案； 2008年10月4日，山西朔州高中生课堂上持刀杀死老师； 2013年4月1日，复旦大学林森浩投毒杀人案； 2016年3月27日，四川师范大学音乐学院杀人案。 中小学生自杀原因分析： 凶手一：应试教育之痛 何时才能学海无涯乐作舟 凶手二：父母