必修三_专题六西方人文精神的起源与发展.ppt

启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。 ——康德 人不是他人的工具，而是自身的目的。 ——康德 思考：西方人是如何理解自由的？ 裴多菲的诗歌： 自由与爱情 生命诚可贵 爱情价更高 若为自由故 两者皆可抛 古罗马奴隶呼喊:“不自由毋狞死”的豪言壮语 人生而自由 思想的自由 公民公意说 不赞同革命手段 公民划分 走向永久世界和平 设计共和政体 康德的政治主张 思想的自由;公民公意说;不赞同革命手段,设计共和政体 康德 德国 18世纪 宣扬理性和科学、反对迷信和专制，认为人人享有与生俱来的自然权利，包括财产、生命和自由权；人民是主权者。 《百科全书》 以狄德罗为代表的百科全书派 法国 18世纪 人生而自由反对封建王权，倡导“社会契约论和“人民主权”说，论述了私有制是人类不平等的起源。浪漫主义之父 《社会契约论》《论人类不平等的起源和基础》 卢梭 法国 18世纪 反对君主