必修1物质的量导学案.doc

学习目标： 1.能记住物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数的基本含义。 2.会用物质的量、阿伏加德罗常数之间的相互关系，解决用物质的量来计算的有关问题。 学习重点： 1、理解并能运用物质的量及其单位。 2、理解阿伏加德罗常数的含义。 学习难点： 物质的量及其单位 学法指导： 合作学习、探究学习、理论与实践相结合 学习探究： 知识点一　物质的量及其单位——摩尔 【探究活动】 1．你知道哪些物理量？请你说出几个你所熟悉的物理量并填写下表。 常见的物理量及其单位 物理量 单位 单位符号 长度 米 m 质量 千克 kg 时间 秒 s 电流 安培 A 热力学温度 开尔文 K 发光强度 坎德拉 cad 物质的量 说明：国际上规定，基本物理量只有7个，物质的量就是其中之一。 2．请填写下列物理量的意义： (1)物质的冷热程度用____________表示。 (2)物质占有空间范围的大小用______表示。 (3)物质运动的快慢用______表示。 3．物质的量是表示什么意义的物理量呢？它的单位是什么？它的应用范围是什么？思考上述问题，完成下列填空： (1)概念：用________________中所含的碳原子数目作为标准来衡量其他微粒集体所含微粒数目多少的物理量，用____表示。 (2)单位：______；简称：____；符号：______。 (3)应用范围：_