高中化学第三章第一节 弱电解质的电离教案新课标人教版选修4.docVIP

第一课时 弱电解质的电离平衡 【预习学案】 【学习目标】 知识与技能目标： （1）知道电离平衡常数的含义和电离平衡常数与电离程度的关系。 （2）能理解温度、浓度、外加物质对电离平衡移动的影响。 过程与方法目标：通过运用化学平衡原理解决弱电解质的电离问题，树立平衡观和离子观的思想，提高综合运用能力。通过“活动·探究”引导学生体会综合、分析、归纳等方法在解决水溶液问题的应用。 情感态度和价值观目标:由弱电解质的电离、阴阳离子共存等特征，体会矛盾体双方相附相存的对立统一关系。通过介绍与电离平衡的相关应用的知识，帮助学生认识水溶液在化学中的重要作用，体会化学知识在人类生产、生活中的应用。 【学习重点和难点】温度、浓度、外加物质对电离平衡的影响。 一，弱电解质的电离 1、电离平衡常数 CH3COOHH+＋CH3COO - NH3·H2O NH4+＋OH _________ _________ （1）在一定条件下达到______时，弱电解质电离形成的各种_______的浓度的_______与溶液中未电离的_______的浓度之比是一个常数，这个常数称为电离平衡常数，简称电离常数。它受________影响，与溶液的__________无关。 （2）电离常数表征了弱电解质的_______能力，相同温度下，