1.3温度与气温答题.ppt

什么是温度？ 什么是气温？ 1.绘制一张“日气温变化折线统计图”。 2.继续记录“日期-气温柱状图”。 3.准备下节课的材料： 一把剪刀 （这些内容，可以写在或贴在记录本上，作为课外实验内容） * 与跑同行 物体的冷热程度； 单位是摄氏度，符号：℃ 温度对天气的影响很大，是天气现象的一个重要特征，是天气日历中重要的记录数据。 大气的冷热程度——叫做 气温 单位是摄氏度，符号：℃ 答：最高气温、最低气温、平均气温 如何描述一个地方的气温呢？ 日平均气温、月平均气温和年平均气温。 今天夜里到明天，晴到多云，气温28℃； 今天夜里到明天，晴到多云，气温22--32℃； 通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。 怎么测量气温呢？ 1.测量工具 2.测量内容 测量 温度 温度计的使用 小活动：测量手心温度 1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。 在哪里测量，才准确呢？ 教室内？ 教室外？ 大树下？ 操场上？ … … 会一样吗？ 气温℃ 大树旁 阳光下 走廊上 教室里 测量点 室内外温度记录表 时间： 年 月 日 1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录。 2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。 1.室内外的温度相同吗？ 哪儿的温度高？ 2.哪一个温度可以反映当地的气温？ 气象专家的做法 室外、阴凉、通风处的温度更能反映当地的气温。 百叶箱 同一地点不同时间气温的测量 气温℃ 傍晚 下午 中午 上午 清晨 测量时间 地点：（ ） 画出柱状图（还可以画出折线图） 备 用 22 25 30 32 27 气温柱状图 ： 温度（℃） 0 5 10 15 20 25 30 时间 清晨 上午 中午 下午 傍晚 气温柱状图 温度（℃） 0 5 10 15 20 25 30 时间 清晨 上午 中午 下午 傍晚 根据气温图分析 ： 1、一天中，什么时候的气温最高？什么时候的气温最低 ？ 2、一天中气温的变化有规律吗 ？ 下午 （午后两点） 清晨 （日出前后） 清晨 上午 中午 下午 傍晚 日气温变化折线统计图 1.什么时间的气温最高？ 午后两点 2.什么时间的气温最低？ 日出前后 气温℃ 傍晚 下午 中午 上午 清晨 测量时间 * 与跑同行