高中地理第二节大气圈与天气、气候知识点分析鲁教版必修一.docVIP

第二节 大气圈与天气、气候 第四课时 常见的天气系统 【明确考点】 两种常见的天气系统：锋面和气旋。锋面、气旋的形成及对天气的影响。 【课堂互动】 知识点一：锋面系统 自主学习 1．锋面：是______与______的交界面。一般______在锋面的下面，______在锋面的上面。 2．冷锋与天气 （1）概念：冷锋是__气团主动向__气团移动而形成的锋。 （2）天气状况 过境时：出现____、____、刮风、降温等天气现象；过境后：天气____，气压____，气温和湿度骤降。 （3）活动时间：冷锋在我国一年四季都有，尤其______更多。 3．暖锋与天气 （1）概念：暖锋是__气团主动向__气团移动而形成的锋。 （2）天气状况 过境时：出现__________天气或雾；过境后：天气____，气温变__，气压变__。 4．准静止锋 （1）概念：冷暖气团势力____，使锋面来回摆动的锋。 （2）天气变化：多形成____阴雨天气。 合作探究 读教材图2-2-17“冷锋与天气”和2-2-18“暖锋与天气”，完成下列要求。 （1）在两图中分别找出锋面、锋线、冷气团、暖气团、冷锋符号和暖锋符号。 （2）观察冷气团和暖气团的位置有何不同？两图中冷气团和暖气团的移动方向有什么不同？ （3）比较两图并结合教材说明如何区别冷锋和暖锋？ （4） （1）m地的风向是 （ ） A．西南风 B．西北风 C．东南风 D．东北风 （2）此时，m、n两地的一般天气状况是（ ） A．m、n两地都晴 B．m、n两地都有雨 C．m地有雨， n地晴 D．m地晴，n地有雨 （3）下图中，正确反映该天气系统过境期间，n地温度变化过程的是 （ ） 解析：由图可判断，图中虚线位置出现了暖锋，则虚线为低压槽，根据气流运动方向可判断，m地风向为西南风；暖锋降雨一般在锋前，而m、n分别位于锋后和锋前区域，故m地晴，n地有 雨。n地在锋面来临之前受冷气团控制，气温较低，随着暖锋的来临，n地慢慢受暖气团控制而气温升高。 答案：（1）A （2）D （3）B 变式训练 （2008江苏南通高三调研，5）下图为影响甲、乙、丙、丁四地区天气系统示意图。此时 A．甲地正吹东北风B．乙地盛行下沉气流 C丙地处于阴雨天气 D丁地受暖气团控制 知识点二：气旋（低压）与反气旋（高压） 自主学习 1．高、低气压 （1）高气压：等压线呈____曲线，中心气压____。 （2）低气压：高压线呈____曲线，中心气压____。 2．气旋 （1）中心气压：__气压。 （2）气流运动方向 水平方向：北半球__时针旋转，南半球__时针旋转，气流____；垂直方向：气流作____运动。 （3）对天气影响：____天气。 3．反气旋 （1）中心气压：__气压。 （2）气流运动方向 水平方向：北半球__时针旋转，南半球__时针旋转，气流____；垂直方向：气流作____运动。 （3）对天气影响：____天气。 合作探究 读教材图2-2-19“北半球气旋与反气旋的形成及其天气示意”，完成下列要求。 （1）两图近地面气压有何差异？ （2）两图近地面气流运行方向是怎样的？由左图分析南半球气旋近地面气流运行方向是怎样的？ （3）由图看出气旋和反气旋中气流在垂直方向的运动方向是如何的？分别形成怎样的天气？ 典例剖析 例 下图为春末夏初东亚近地面天气图（数字为注记，单位百帕），读图后回答问题。 （1）图中字每B、E所示的气压场名称是：B 、E 。 （2）C、D两地吹的风向是： C 风、D 风。 （3）F地的天气状况是 ，理由是 。 （4）G地的天气状况是 ，理由是 。 解析：图中看出，A为高压中心，B为低压中心，E为高压中心外凸部位，为高压脊；据气压梯度力的方向右判定C处吹西南风，D处吹西北风；F地处于暖锋后暖气团一侧，天气晴朗，G处于冷锋锋后，阴雨。 答案：(1)高气压 高压脊 (2)西南风 西北风 (3)F地天气晴朗，气温较高；因F地处在暖锋后面的暖气流一侧，暖锋的云雨区在G地阴雨，气温较低；因G地处在冷锋后面的冷气流一侧，冷锋的云雨区基本上在锋后 变式训练 2005年9月11日报道，一场“卡特里娜”飓风酿成美国历史上“最昂贵”的自然灾害。下列四幅图中，能表示“卡特里娜”飓风过境气压变化的是 【思维拓展】 如何区分冷锋和暖锋？ 一是冷锋、暖锋中的冷暖气团势力强弱不同，决定了锋面类型和锋面前进方向。冷锋图中冷气团部分，一般画有冷气团向前推进的方向箭