12.4影响电磁铁磁性强弱的因素资料.doc

学科：物理 授课教师：王建民 班级：初三（8） 授课时间：12月17日 课 题 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 课型和课时 新授课 1课时 教学目标 知识 与 技能 1．知道什么是电磁铁。 2．理解影响电磁铁磁性强弱的因素。 3．在实验过程中，进一步巩固设计电路、用电流表测电流、用滑动变阻器改变电流等多种技能。 过程 与 方法 1．通过实验探究，培养学生探究、分析和动手能力。 2．通过表达与交流，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力、相互交流能力。 3．在实验中，引导学生运用控制变量法，进行科学探究。 情感 态度 价值观 1．通过创设问题情境，激发主动探究严谨的科学。 教师行为 学生行为 设计意图 观察思考 教师：同学们，我这有两个盒子（出示）里面经过了改装，这里装的是小铁钉，下面我们用这两个盒子来做个实验。 实验：教师用小铁钉接触两盒子底部。 提问：你看到了什么现象？ 追问：都能吸起铁钉，说明什么？ 追问：吸引铁钉的多少一样吗？ 提问：什么装置会有磁性呢？ 教师打开一个盒子，让学生观察。 设问：另一个盒子里也是磁铁吗？ 我们打开看看是什么？ 教师打开盒子，并用投影片打出放大图，然后摘下盒子并打开盒子，走到学生中，让学生观察内部构造。 提出：谁能说说里面的构造？ 问：