1-1引言答题.ppt

请大家回想一下： 　　 在生活中我们都见过什么物理现象？ 几千年的历史表明，物理学是人类文明的重要源泉。从茹毛饮血的原始社会到高度文明的现代社会，人类是伴随着包括物理学在内的科学技术的一次次突破，一步步走过来的。 1759年，进行了一系列有关蒸汽力量的实验和蒸汽机的改进工作 1769年，制成单动式蒸汽机 1782年，可做旋转的蒸汽机 后来增加了飞轮和离心调速装置，“蒸汽时代”到来······ 19世纪40~60年代，能量转化和守恒定律的建立及电磁场理论的发展促进了“蒸汽时代”向“电气化时代”的转变 科学技术的高速发展，使人类改造自然的能力空前增强 20世纪90年代诞生的因特网，标志着人类社会进入了以网络、信息为特征的数字化时代，也就是俗称的“e时代 ” 全球定位系统接收器能够显示经度、纬度和海拔高度，能够引导飞机和船只辨认它们的确切位置 飞机、地铁、激光、电视、互联网等技术已经使这些幻想变为现实。上天入地、腾空泛海、生光驭电、变换万物，人类几乎达到了无所不能的地步，而这一切的成就，都是基于科学技术的进展，可以说，物理学与其他学科一起创造了现代文明······ 在一些人眼中，物理学是那样的枯燥，那样的难懂，那有什么“美”可言呢？然而，事实并非如此······ 　　 美的源泉是大自然，美为什么会在物理学中泄露芳容呢？那是因为物理学之美源自自然美。 大自然拥有丰富多彩、十分绚丽的环境，有色彩之美、风格之美、堆成之美、音律之美、奇特之美、奥秘之美。物理学研究的对象，正是这样一个自然界。自然界所拥有的各种美的品格，当然会在物理学的内容和理论形式中反映出来。 一位音乐家在听到几个音节后，即能辨认出莫扎特、贝多芬或舒伯特的音乐。同样，一位数学家或物理家也能在读了数页文字后能辨认出哥西、高斯、雅克比、亥姆霍兹或基尔霍夫的工作。 不同的物理学家有着不同的风格，与他们联系在一起的不同的物理学说也就有不同的风格。有的轻灵飘逸，有的气势磅礴，有的细致玲珑，真是各有千秋，从物理学，你可以欣赏到多彩多姿的风格美。 自然界的对称性，自然就反映物理规律的对称性。 物理学中同样会到处反映出大自然的种种对称美，人们经常用各种守恒定律就是物理规律的各种对称性的反映。 客观世界的不对称，像山水的高低、错落的配置当然也会给出美丽的图画，在物理学中对这种不对称的配置的研究属于无序体系问题。当你去求解一个非线性运动的非线性方程时，你会发现得到一个混沌的图象。 从以上可以看出，今天，物理学已经深入到社会生活的各个方面，无论你从事何种职业，都离不开与物理学相关的技术与产品，汽车、飞机、电视、空调、电脑、网络、手机磁卡····· 不具备基本的物理学的知识和技能，如何能更好地适应这种现代生活呢？ 　　　“只有把科学和人文学科融为一体，我们才能期望达到与我们时代相对称的智慧的顶点。”　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 ——拉比 物理学的概念、思想、知识和方法来源于大自然，而人类生活在这个大自然中，人类社会的发展规律不能不受制于自然的法则。  因而，社会领域的许多问题往往也可以借用物理学的概念、思想、知识和方法来处理。事实上，在这方面已经有不少例子······ 大家能试着举出一些例子吗？ 计算机中有一个分支，叫做“蒙特卡洛方法” 它是20世纪40年代发展起来的一种数值模拟方法。最初用来模拟中子引发核裂变的过程以及中子在大气中的输运过程 后来，此方法在物理学和数学研究中被越来越广泛地应用 现在，很多国家都在发展蒙特卡洛的模拟计算，以提高路口的通车效率 能不能在社会科学中广泛采用自然科学的研究方法，关键在人。　　　 　　　必须造就具有自然科学基本知识的社会科学工作者。与物理学没有十分密切关系的专业的学生也应该学习物理学，最重要的是要掌握物理学的思维方式和研究方法，而不是要求死记硬背一些物理定律和公式。 　　　学习物理学不是可有可无的事情，应该看做是生存的需要，是衡量科学素养高低的一把尺子，是现代公民之必备，我们的生活离不开各种高新技术及产品······ 　　　自然科学与社会科学的融合是现代科学技术发展的趋向之一，掌握物理科学技术的知识、技能、产品和研究方法，对一个现代人的日常生活、专业活动以及职业能力，都有着重要意义。 物理世界 在我们生活的这个地球上，我们会看到形形色