《解决问题的策略(例2)》教学研究.ppt

总结： 在解题时，先求出一份是多少（比喻1小时的工作量、1平方米的产量、一件物品的价格、1小时所行的距离等等），然后以一分量为标准，求出所需要的数量。这类应用题叫做归一问题。 数量关系：　总量÷份数＝1份数量 1份数量×所占份数＝所求几份的数量 另一总量÷（总量÷份数）＝所求的份数　　　　　　　　 苏教版小学数学四年级上册 归一问题 课堂引入 解决问题的方法 列表整理 从条件和问题出发，基本数量关系 新知讲解 2 一座水库某天从7:00起开始放水。水库管理员每2小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。 照这样的速度，要使水位下降120厘米，一共要放水多少小时？ 题中给的条件，够吗？ 新知讲解 2 一座水库某天从7:00起开始放水。水库管理员每2小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。 从表中你得到了什么信息？ 水库的水位每2小时下降12厘米。 新知讲解 2 照这样的速度，要使水位下降120厘米，一共要放水多少小时？ 表中告诉前8小时下降情况，水位下降120厘米所需要的时间超过8小时，还能说水位下降的速度不变吗？ 新知讲解 2 一座水库某天从7:00起开始放水。水库管理员每2小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。 照这样的速度，要使水位下降120厘米，一共要放水多少小时？ 水库的水位每2小时下降12厘米。 新知讲解 2 照这样的速度，要使水位下降120厘米，一共要