2015-2016学年高中历史 第二单元 第5课 古代希腊民主政治教案.docVIP

第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第5课 古代希腊民主政治 课标要求 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 教学目标 一、知识与能力 1．掌握梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的主要内容，理解并掌握雅典奴隶主民主政治的基本特点和实质。 2．通过对古代希腊民主政治的积极性和局限性的剖析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。 二、过程与方法 1．教师通过提供相关史实（教材与其它历史课程资源），引导学生分析希腊民主政治产生发展的历史条件、基本特征、实质和作用，初步掌握信息处理方法。 2．引导学生联系时代背景，从雅典民主政治的兴衰发展过程中分析雅典民主政治的特点，分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法 三、情感态度与价值观 通过学习古代希腊辉煌的政治文明，使学生认识到追求民主是人类自古以来的共同愿望。 重点难点 1.重点：地理环境对希腊民主政治的影响；伯利克里改革的内容、作用。 2.难点：雅典民主政治的特点、实质；古希腊民主政治的作用和影响 课时安排 1课时 教学设备 多媒体设备与自制的历史课件；导学案。 教学方法 运用“四导一评”教学模式开展教学。 教学过程设计 【入】完全由班主任老师个人决定；少数班委决定；班主任老师和全班同学开会讨论