2010高三语文高考作文特训：高考考场写作的思维流程教案.docVIP

2010年高考作文特训：高考考场写作的思维流程 高考考场作文的思维流程： 高考考场作文的思维流程至少包含以下四个环节：审题立意，联想素材，列出提纲，正式行文。这四点环环相扣，不能打乱顺序。 一、确立一个与命题导向相契合的观点??? 虽然现在高考作文审题难度有所降低，但每年仍有很大一部分考生因审题失误而无缘高分！那么如何审题立意才能有效保证不偏题不走题呢？笔者以为，审题立意的关键是，不应仅仅考虑“自己”想写什么，而更应考虑“命题人”想让写什么，二者结合起来方为上策。特别应注意的是，宜先分析命题人的想法，然后才是自己的想法。如：??? 雪窦禅师曾写过这样一首诗：“一兔横身当古路，苍鹰一见便生擒。可怜猎犬无灵性，空向枯桩旧处寻。”??? 有人从诗中看出了高度，有了高度才能一扑必杀；有人看出了视野，视野开阔才能一览无余；有人看出了灵性，有了灵性才能举重若轻；也有人看出了执著，寻寻觅觅未必不是一种境界……??? 你从诗中看出了什么，想到了什么？请将你的感悟写成一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。??? 这是一则以诗歌为材料的新材料作文题，诗歌的基本内容为“苍鹰靠高度和视野开阔捕捉到了兔子，而猎犬虽执著但因缺乏灵性而没有发现兔子”。诗中的“捕住兔子”可比喻为“参透禅机”或“获取成功”。就这个材料作文而言，其审题过程应是这样的：首先捕捉